对不起这个游戏我们不玩了！——一位母亲带孩(4)

　　2010年6月，儿子凭着自己对计算机编程的超强能力（注意，这完全是他个人爱好积累出来的，没有上一天校外培训班）获准进了他最喜欢的校园——101中学；三年后，因为学校提前签约，孩子中考后直接进入101高中部；再三年后，愉快地开始了他的海外求学。

　　因为没有任何课外班的时间精力支出，孩子拥有了富足的课外时间去阅读、去看世界以及在信息学世界里自由探索……

　　后来，有位在培训机构工作过的朋友告诉我，我们能退出这样的“游戏”纯属意外。因为，一旦进入课外补习模式，就会形成客观上的依赖：孩子课外补习，时间精力被挤占，上课吸收的效果就差，只能靠课外来补……如此恶性循环，任谁也是不敢从这个循环里退出来的。