30种大中小班教玩具保证让孩子爱不释手玩了还想(2)

　　作品说明：废旧纸杯6个，鞋盒6个，废旧装潢板3块，玻璃球若干个；把手工纸涂上颜色，画上动物头饰，贴在鞋盒上；将矿泉水瓶两端剪掉，瓶口插瓶底，依次拼成Z字型；将洗衣机管涂成彩色的，摆成S型；将废纸杯底部掏空，直线依次摆下来，完成。

　　玩具功能：先将花甲棋全部翻到看不到算式，一粒棋子放一个格子位置。游戏开始，孩子猜拳，赢的一方先翻棋，看看谁的得数大，以大吃小，最后看谁赢的棋子最多为赢。

　　3.加法：拿出题卡（可随意出题10以内的）摆在上面，按题卡上的数字与符号取相应的数字挂在小木棍上，再取相应的珠子穿在小木棍上，最后将等号前面的珠子一个一个的移到等号后面的小木棍上，即为结果。

　　4.减法：拿出题卡（可随意出题10以内的）摆在上面，按题卡上的数字与符号取相应的数字挂在小木棍上，再取被减数相应的珠子穿在小木棍上，再看减数是几，把被减数上的珠子移到减数上，被减数上剩下的珠子移到等号后面，即为结果。

　　制作方法：用刻刀把饼干盒从中间分开，分成一个盒底和盒盖；用黄色亮光张贴纸把盒底、盒盖、隔板、泡沫包起来；把泡沫和隔板固定于盒底；用螺丝刀子在泡沫上面等距离地订出三个订洞，把3根木棒分别按到订洞里；把数字卡片和串珠分别放到盒子里。

　　制作方法：把6个牛奶盒用包装纸包装，拼接成拱门；用牛奶盒和废弃的扫把柄拼接做球杆；用废弃的包装带编织成小球，内置入一颗小铃铛，增加趣味性。

　　制作方法：在塑封纸上用线描画、儿童画等方式绘制文学、艺术作品；把人物、动物的各关节剪下，用针线把关节部分钉起来，形成活动的形象；用钉子把筷子和塑封纸钉起来，制成表演把手。

　　玩具功能：摇动风车，将浊水舀入杯中，通过循环进入管道；流入石子过滤池，进行第一次过滤；经过管道流入沙子过滤池，进行第二次过滤；清水流入蓄水池；蓄水池清水流向工厂、住宅。

　　玩具功能：4个小朋友为一组同时操作，一个小朋友手持锤子站在房子前面，另三个小朋友手拿地鼠随机推动，手持锤子的小朋友用锤子砸向伸出窗口的地鼠，以此训练幼儿的反应能力。

　　制作方法：将大纸箱剪成房子状，开三个窗口，用记事贴覆盖包装，用记号笔在房顶画出瓦愣线；在硬纸板上面画上米奇图案；将木棍插进可比克罐中，做成锤子，快乐打地鼠完成了。