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　　更进一步看，中国高等教育的发展几乎是与改革开放的历程同步。从这个意义上说，高等教育的大发展，是改革开放的一项重要成果，而其带来的社会观念的不断进步，也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。当拥有大学文化程度的人口积累到今天这样一种水平，我们如何看待“自己”，如何看待世界，都在发生着潜移默化的改变。新的社会观念，也将深刻影响着中国未来的发展。

　　当然，拥有大学文化程度的人口不断积累，高等教育规模不断扩大，这也同时对社会各方面的发展水平、治理水平提出了更高的要求，典型如就业。比如，今年高校毕业生人数首次突破了一千万。确保这些毕业生实现高质量就业，是头等大事。要知道，受教育程度越高的群体，他们对于就业的要求也越高。而让他们找到施展才能的舞台，实际上也是利用好人口素质红利的最基本要求。

　　另外，当高等教育实现从大众化到普及化的转变，如何推进高等教育的高质量、内涵式发展，也显得愈发重要。比如，在突出中国高等教育发展特色的同时，如何进一步提升国际竞争力，在世界人才和创新能力的培养上确立更大的优势？再比如，普通高等教育与高等职业教育如何实现更科学地分工和衔接，以更好满足社会发展的多层次人才需求？等等，都是中国高等教育未来发展还需继续探索的时代命题。